Режим работы ДДЮТ

Дворец начинает свою работу в 8 часов и заканчивает ее в 20 часов ежедневно, включая выходные дни.

ДДЮТ организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулы Дворец открывает в установленном порядке лагеря, создает различные объединения с постоянными или переменными составами детей на своей базе или в других учреждениях.

Кружки и секции работают по расписанию, которое составляется администрацией по представлению педагогов с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха воспитанников, их возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм. Расписание занятий объединений утверждается директором ДДЮТ, Роспотребнадзором и может меняться только с разрешения администрации. Для занятий кружков первого года обучения предусматривается, в основном, 4часа в неделю, второго и последующих - 6 академических часов.

Комплектование кружков начинается в мае и заканчивается, в основном, 10 сентября текущего года. Занятия кружков начинаются не позднее 15 сентября текущего года и заканчиваются, как правило, 31 мая следующего года.

В рамках режима работы Дворец проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного отдыха детей и их родителей.

ДДЮТ владеет, пользуется и распоряжается закрепленными за ним на праве оперативного управления зданием, оборудованием, имуществом, оргтехникой, компьютерной сетью, компьютерами, подключенными в интернет, библиотечным фондом, техническими средствами в соответствии с их назначением, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

Общая  площадь,  занимаемая ДДЮТ составляет  4245,2 кв.м. Типовое здание проектной вместимостью 860 человек в одну смену, фактически занятия проходят  в две смены.

Количество воспитанников в текущем учебном году 1526.

Количество детей по возрастам

Количество детей по половой принадлежности

Количество учебных групп в текущем учебном году составляет 117

Наполняемость групп по уставу-10-15 человек, по санитарным  нормам-10-15 человек, фактически-8-15 человек.

ДДЮТ отвечает нормативам СанПиН по устройству и содержанию образовательных учреждений, правилам техники безопасности и правилам пожарной безопасности.

Инфраструктура.

Из 36 помещений  здания ДДЮТ 16 помещений используются для организации кружковой деятельности:

Помещения для массовых мероприятий

Кадровый состав ДДЮТ.

Штатная численность работников ДДЮТ составляет 78 человек. (из  них- педагогов 59 чел.)

Уровень квалификации

Награды, звания, заслуги

Образовательные программы

На начало 2011 года получили лицензию и реализуются в течение  года 30 программ дополнительного образования  десяти направленностей.

Из них:

С 1 сентября 2011г. введены федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения (для детей начальной школы). ДДЮТ заключил договоры о сотрудничестве с МОУ СОШ №3, МОУ Лицей № 7.  Договоры предусматривают реализацию образовательных программ,  предусмотренных ФГОС педагогами Дворца с обучающимися школ.

ДДЮТ организует платные дополнительные образовательные услуги   по программам школы будущего первоклассника «Светлячок», «Веселый каблучок», «Веселый английский». Цены утверждены постановлением администрации Кстовского муниципального района № 100 от 23 мая 2011г.

Программы подразделяются и по срокам реализации

Большая часть программ педагогов Дворца прошла внешнюю  экспертизу через:

• выступление на  районных конференциях, конкурсах  педагогического мастерства
• представление программ в муниципальную аттестационную комиссию аттестующимися педагогами
• участие в областных, всероссийских конкурсах;
• участие педагогов учреждения в конкурсном отборе на получение денежного поощрения педагогов, реализующих инновационные программы.
• Сертификацию программ в Нижегородском институте развития образования ( 2 программы имеют заключение НИРО + 2 программы находятся на рассмотрении ученого совета НИРО)

Воспитанники традиционно получают свидетельства учреждения  о полном прохождении образовательной программы на итоговом празднике «Престиж». В мае 2011 года  свидетельства получили 110 воспитанников.

Оценка качества освоения программ дополнительного образования детей производится исходя из результатов образовательной деятельности, которые демонстрируются на традиционных  итоговых занятиях, мероприятиях в конце учебного года, а также  участия воспитанников в конкурсах и соревнованиях различных уровней. Ежегодно более 100 воспитанников занимают призовые места в районных, областных, региональных, Всероссийских конкурсах, соревнованиях.

Общее количество победителей

Уровни соревнований (2010-2011 учебный год)

По итогам 2010-2011 учебного года наиболее результативными являются образцовый детский  коллектив студии спортивного бального танца «Экспромт» (педагог высшей квалификационной категории Степанов В.Н.), кружок «Веселый каблучок» (педагог 1 кв. категории Марецкая А.Н.), а наиболее результативными стали воспитанники Степанова В.Н. –Ржанов Артем и Соловьева Оксана (6 первых мест), Новичков Алексей и Шутова Катя (7 призовых мест) во Всероссийских соревнованиях по спортивным бальным танцам, Алексеев Николай и Захарова Валерия получили звание кандидатов в мастера спорта по результатам участия в закрытом чемпионате   Приволжского федерального округа.

Воспитанница Зиронова Катя (педагог высшей кв. категории Захаровой Е.И.) за прошедший год заняла 9 призовых мест в соревнованиях областного и Всероссийского уровня по настольному теннису.

Учебно-воспитательный процесс в учреждении является целостным вследствие программного  и методического  обеспечения. Один из основных показателей организации учебно-воспитательного процесса - характеристика методов и средств организации образовательного процесса и достижения образовательных результатов. Педагогами, помимо традиционных, активно используются новые игровые, социально-ролевые, социально-значимые методики, приемы  и современные средства обучения.

Среди новых технологий, активно внедряемых педагогами учреждения в образовательную деятельность,  является проектная технология и информационно-компьютерные технологии, исследовательская деятельность.

Кроме того, педагоги учреждения  занимают активную позицию по разработке и внедрению в практику работы современных  приемов, методов, форм учебно-воспитательного процесса. Только в прошедшем году 19 педагогов делились опытом работы среди коллег учреждения по использованию инновационных образовательных технологий.    10 человек презентовали свой опыт на районном уровне, участвуя в профессиональных конкурсах и аттестационных мероприятиях.  На областном уровне обобщен опыт четырех  педагогов. ( Аслезов К.И., Соболькина В.С., Таранкова Г.Д., Хусаинова Н.Я.)

Дворец в течение многих лет ведет опытно-экспериментальную работу.  С сентября  2010 года учреждение имеет статус опытно-экспериментальной площадки НИРО  по теме «Использование возможностей информационно-образовательной среды в организации творческого взаимодействия педагогов и воспитанников» при научном руководстве кафедры информационных технологий Нижегородского института развития образования.

Тема экспериментальной работы  не случайна. (Программу информатизации образовательно-воспитательного процесса имеем с 2008 года).

С каждым днем компьютеры и компьютерные информационные технологии активно входят во все сферы нашей жизни. Возможности компьютерных и сетевых технологий сегодня трудно переоценить. Педагоги Дворца максимально используют компьютерные технологии как средство обучения в положительных образовательно-воспитательных целях.

Создана материальная база для ведения опытно-экспериментальной работы и развития информационно-образовательной среды.

В настоящее время в МОУ ДОД ДДЮТ  есть  компьютерный класс на 8 рабочих мест, оснащенный мультимедиа-проектором, МФУ.

Кабинет для занятий английским языком имеет хорошее техническое оснащение: мультимедиа-проектор, МФУ, компьютер, музыкальный центр, телевизор, видеодвойка (DVD-плеер + видеомагнитофон).

Есть кабинет для проведения занятий с использованием интерактивной доски. Он оснащен стационарным мультимедиа-проектором.

Информационно-библиотечный центр оснащен двумя компьютерами, телевизором, DVD и видеоплеерами,  имеется мобильный комплект технического оснащения (мультимедиа-проектор, ноутбук, экран), который может использоваться в работе любым педагогом для проводимых занятий и мероприятий .

На сегодняшний день 23 компьютера имеют доступ к образовательным Интернет-ресурсам. В 2010-2011уч.г. открыта точка доступа сети Wi-Fi.

На протяжении нескольких лет, на основе договора, ДДЮТ сотрудничает с «ООО Эксперт-ПК». Есть системный администратор, ответственный за техническое состояние компьютеров.

В 2010-2011 учебном году был открыт новый, современный сайт ДДЮТ по технологии Web-2.0.. Целевой аудиторией сайта являются подростки, родители подростков, работники сферы образования; каждая из этих групп сможет найти на сайте полезную для себя информацию. Посредством сайта мы можем отвечать на любые возникающие вопросы. Доступ к сайту ДДЮТ может производиться круглосуточно, что позволяет узнать необходимую информацию в любое удобное время. На сайте Дворца выложены   страницы педагогов Митрофановой Н.Н.. Соболькиной В.С., Мартыновой Е.А.. Козловой Е.В.. Егаревой М.А..

С компьютерной поддержкой, презентациями ведутся совещания, семинары, педсоветы для педагогов,  все массовые мероприятия  для воспитанников (например, всеми участниками природоохранной акции «Весенние палы»,  районного фестиваля «Птицы», конкурса социальных проектов «Волонтерская инициатива» были подготовлены компьютерные презентации),  проведен  конкурс видеороликов «Я не курю – и это мне нравится». Для педагогов Дворца проведены профессиональные конкурсы

«Современные компьютерные технологии в работе педагога дополнительного образования», «Проектные технологии в организации образовательной деятельности». В ноябре 20011г. проведен интернет-конкурс  воспитанников «Слово о матери».Приняли участие 77 детей в возрасте от 7до 17 лет.

Для каждого мероприятия разрабатывается своя электронная презентация, демонстрационные ролики.

Только за последний 2011 год 17 педагогов прошли курсовую подготовку по использованию в работе ИКТ-технологий,  годом раньше 22 педагога обучались на подобных курсах.

С повышением уровня  профессиональной компетентности педагогов  дополнительного образования (в том числе ИКТ-компетентности) и развитием материальной базы увеличился показатель участия учреждения и педагогов Дворца в конкурсах профессионального педагогического мастерства различного уровня:

На уровне внутреннего эксперимента  ведется  работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (диагнозы - детский церебральный паралич, аутизм, органическое заболевание мозга).

Организованы учебные группы для детей Кстовской коррекционной школы-интерната VIII вида на базе мастерских вязания и лепки из глины, кружка краеведения. Дети социального приюта  «Алый парус» занимаются в таких объединениях  Дворца, как класс танца «Тандем», секции настольного тенниса «Белые молнии».

Индивидуальные занятия ведутся с  детьми с ограниченными возможностями здоровья    в шейпинг-центре (педагог Гаранина И.Ю.), мастерской вязания (педагог Таранкова Г.Д.) Творческие работы этих и занимавшихся ранее детей поощрялись на итоговом празднике учреждения «Престиж», занимали призовые места в районном этапе областного конкурса детского творчества «Детство без границ». По инициативе МОУ ДОД ДДЮТ воспитанница мастерской вязания  была участницей конкурса на присуждение именных стипендий Правительства Нижегородской области для одаренных детей-инвалидов, о чем имеется Свидетельство Правительства Нижегородской области.

Педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДДЮТ  Таранкова Г.Д. в 2010г. была участницей Всероссийской заочной интернет-конференции "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы". Статья педагога  «Я рада улыбке ребенка…» была опубликована на сайте WWW.osobyrebenok.ru (особый ребенок) и рекомендована к публикации в сборнике материалов конференции.

В ДДЮТ создан клуб «Надежда» для семей, воспитывающих детей-инвалидов. Проведены акции «Подари детям Рождество», «Пасхальные дни милосордия».

Социальная активность и внешние связи учреждения.

Учреждения дополнительного образования имеют свои особенности педагогического взаимодействия при организации воспитательной и образовательной работы с детьми. Вычленение и осознание этих особенностей, их использование в практической педагогической деятельности позволяет более эффективно строить процесс воспитания и образования детей в этих учреждениях, решать их социально-педагогические проблемы и более плодотворно осуществлять взаимодействие с другими институтами социального воспитания.

Дворец детско-юношеского творчества - это открытое образовательное учреждение, взаимодействующее с различными средами, что способствует успешной социализации воспитанников. Принцип открытости предполагает рассмотрение ДДЮТ как центра, который объединяет образовательные учреждения района, учреждения дополнительного образования, дошкольные образовательные учреждения, культурно-досуговые и спортивно-оздоровительные заведения для детей и взрослых, которые работают в тесном сотрудничестве, прежде всего в содержательном плане.

В число социальных партнеров ДДЮТ входят:

• образовательные учреждения района;
• учреждение дополнительного образования;
• Кстовское благочиние;
• департамент культуры Кстовского муниципального района;
• отдел по делам молодежи  администрации Кстовского муниципального района;
• молодежный совет при Городской Думе г.Кстова;
• спорткомитет;
• детская художественная школа;
• детская музыкальная школа;
• историко-краеведческий музей района;
• детская библиотека;
• детский парк;
• ПТК «Семья» наркологического отделения ЦРБ;
• областные центры ДОД;
• СПО Нижегородской области;
• Нижегородский Военный институт инженерных войск;
• Нижегородский институт развития образования
• областной фонд помощи детям-сиротам
• СМИ и др.;

Педагоги Дворца активно участвуют в работе методических объединений, профессиональных сообществ, регулярно публикуют материалы на Интернет-сайтах, разрабатывают районные проекты.

В рамках реализации  программы  МОУ ДОД ДДЮТ по гражданско-патриотическому воспитания детей  «СТАНЬ ГРАЖДАНИНОМ»   реализуется   районный проект  «Край, в котором я живу».

В проекте приняли участие  -  493  человека  из 8  школ города и района (МОУ СОШ № 2,  № 3, № 8, д. Афонино, с. Работки, с. Б.Борисово,  с.Новоликеево,   с. Б. Мокрое)

Такая форма работы способствует выявлению одаренных обучающихся и привлечению их к творческой, исследовательской работе. Наиболее талантливые работы  были переданы в краеведческий музей для дальнейшего использования, как методическое пособие.

ДДЮТ работает по реализации здоровьесберегающих технологий. Центральное  место занимает районный проект «Соревнование классов, свободных от курения». Целью которого является предупреждение подросткового курения путем развития навыка принятия подростком осознанных решений сопротивления негативному социальному явлению, формирование устойчивой ориентации на здоровый образ жизни и духовно-нравственное совершенствование.

В проекте «Соревнование классов, свободных от курения» принимает участие уже около 300 обучающихся из 10 образовательных учреждений, а это значит, что молодое поколение в полной мере понимает значимость проводимых мероприятий, направленных на оздоровление общества.

Классы-победители были награждены туристическими поездками   по городам России и Нижегородской области: Суздаль, Городец, Чкаловск, Владимир. 10 ноября в ДДЮТ проведена акция «Молодое поколение г. Кстово за трезвую Россию».

Выявление, развитие и поддержка одаренных детей в учреждениях дополнительного образования детей осуществляется через систему конкурсов, конференций, соревнований, слетов, фестивалей и других мероприятий.

Педагоги-организаторы и методисты ДДЮТ в течение года были непосредственными кураторами районных этапов областных конкурсов, в которых принимали участие дети и педагоги  из большинства  образовательных учреждений  и учреждений дополнительного образования района.

Одним из направлений работы информационно-библиотечного центра является издание рекламно-информационной продукции и сотрудничество со СМИ.

В 2011 году работа  была  направлена на развитие редакционно-издательской деятельности и  обеспечение связи со СМИ, на информирование средств  массовой информации о мероприятиях ДДЮТ.

В плане связей со СМИ регулярно  информировались редакции Кстовских газет  обо всех  мероприятиях ДДЮТ. Мы сотрудничаем  с  изданиями : «Земля Кстовская», «Наши земляки», «Земляки». «Маяк», «Герань», с  Кстовским телевидением, кабельным телевидением «Связист».

Газета «Маяк»  в этом  учебном  году опубликовала  15 статей  о  жизни Дворца, 7 статей  наших авторов, педагогов Дворца.

Опыт работы педагогов пе6чатается  в различных изданиях   (Соболькина-журнал изд. Дома «1 сентября», Токарева З.Н, Костюнина Н.А. –журнал «Воспитание детей и молодежи», Аслезов К.И. – журнал «Воспитание школьников»)

Регулярно, раз  в  месяц,  выходит  газета нашего учреждения  «Друг», где  освещаются  события Дворца.

Эколого-краеведческий отдел координирует экологическую и краеведческую деятельность в образовательных учреждениях района, поэтому взаимодействует практически со всеми школами.

Отдел сотрудничает с общественными экологическими организациями, в частности с экоцентром «Дронт» и его подразделениями – Нижегородским отделением Союза охраны птиц России, движением «Поможем реке» и «Российская сеть рек», общественным объединением «Зелёный мир», движением «Чистильщики рек».

Общее количество участников конкурсов, фестивалей

Уровни конкурсов (2010-2011учебный год)

Отдел туристко- спортивной и  военно – патриотической направленности также тесно взаимодействует с образовательными учреждениями города и района. На базе МОУ СОШ № 1, 2, Гимназия № 4, 5,6, с. Новоликеево, с. Чернуха, пос. Ждановский работает 13 объединений : «Юный турист», «Юные судьи туристских соревнований», «Ориентирование и туризм», «Юный защитник», «Пешеходный туризм», с этими ОУ заключены договора о взаимном сотрудничестве.

В тесном контакте отдел работает с образовательными учреждениями дополнительного образования МОУ ДОД ЦВР, МОУ ДОД ДОЦ «Лесная сказка», городским и районным комитетом по физической культуре и спорту, областным Центром детско-юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области.

В  2011 году  в районных и областных соревнованиях приняли участие 2228 чел.

Общее количество победителей

Уровни соревнований

Реализация туристско- спортивной и военно -патриотической деятельности, участие детей и молодежи в движении «Отечество» позволяет значительно расширить и углубить знания и представления детей об окружающем мире в процессе участия в практической деятельности, в туристских походах и путешествиях, освоить навыки использования методов различных  дисциплин. Одновременно предоставляется возможность получить и развить разнообразные практические навыки: самоорганизации и самоуправления, общественной активности  и дисциплины, преодоление препятствий и обеспечения безопасности и др., что в конечном итоге определяет потенциал туристско - спортивной деятельности как комплексного средства обучения и воспитания детей.

В 2011-12 учебном году продолжило свою работу районное  НОУ.

Районное научное общество учащихся (НОУ) является детским общественным объединением. НОУ объединяет на добровольной основе детей и взрослых, связанных общими целями и совместной деятельностью в области  исследовательской деятельности, профориентации на наукоёмкие профессии. В его состав входят  учащиеся, стремящиеся к углублению знаний естественнонаучного и гуманитарного цикла, приобретению умений и навыков научно-исследовательской работы, способных к научному поиску и заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня.

11 октября состоялось Общее собрание НОУ. По его итогам определились 5 секций, в рамках которых будет осуществляться деятельность в 2011-2012 учебном году – секция естественных наук и экологического краеведения, секция филологии и литературного краеведения, секция истории и исторического краеведения, секция математики и информатики, секция начальных классов.

9 ноября состоялось заседание Совета НОУ и УСО (Учёного совета обучающихся), в работе которого приняли участие педагоги –руководители исследовательских работ  и  школьники, представляющие свои ОУ в УСО. Были определены план работы в секциях и мероприятия учебно-исследовательской направленности, которые члены УСО будут проводить в своих ОУ в декабре.

Состоялись первые семинары в рамках секций:  истории и исторического краеведения - 23ноября, естественных наук и экологического краеведения – 29 ноября, филологии и литературного краеведения – 2 декабря. В рамках семинаров их участники знакомились со структурой  исследовательских работ, основными этапами её выполнения.

Дворец является центром работы с детскими общественными организациями, которые входят в состав районной детской общественной организации «Паруса надежды». Основная цель  которой – помочь каждому члену организации познавать и улучшать окружающий  мир, учить делать добро, расти достойным гражданином Отечества.

Сегодня, как и прежде, проводятся смотры, конкурсы вожатых.

Продолжая прежние традиции, ДДЮТ проводит:

• встречи пионерских поколений;
• семинары вожатых;
• походы, посвященные Дню рождения пионерии;
• организует жизнь вожатского отряда «Компас».