Руководитель – Хранилова Ольга Николаевна.

В кружке занимаются дети с 9 лет.

Программа обучения рассчитана на 3 года.

Руководитель: Хранилова Ольга Николаевна, педагог I квалификационной категории, педагогический стаж - 15 лет.

Кружок образован в 1994 году.

Цель кружка: Развитие личности ребенка через овладение компьютерной грамотностью и стимулирование к самообразованию в области информационных технологий.

Задачи курса:

• Овладение детьми компьютерной грамотностью
• Развитие у воспитанников операционного и логического мышления
• Развитие целеустремленной личности с активной жизненной позицией
• Адаптация детей в современном мире

В течение 1 года обучения воспитанники кружка научатся:

1. Выполнять простейшие операции по обслуживанию компьютера;
2. Решать логические задачи и составлять простейшие алгоритмы;
3. Рисовать в графическом редакторе;
4. Работать в текстовом редакторе Word Pad;
5. Изучат основные и дополнительные устройства компьютера;
6. Усвоят основные понятия и определения информатики;
7. Изучат структуру файловой системы;
8. Получат навыки элементарного программирования;
9. Познакомятся с истор ией развития вычислительной техники.

В течение 2 года обучения воспитанники кружка:

1. Изучат операционную систему Microsoft Windows XP;
2. Освоят текстовый редактор Microsoft Office Word;
3. Познакомятся с Internet и электронной почтой.

В течение 3 года обучения воспитанники кружка:

1. Научатся создавать анимационные фильмы в программе Flash5;
2. Создавать коллажи и редактировать фотографии в программе Photoshop;
3. Научатся создавать презентации в программе Microsoft Office PowerPoint

С 2009 года кружок работает еще и по программе Intel "Путь к успеху. Технологии и местное сообщество." В программе используются новые подходы к обучению, позволяющие развить навыки критического мышления, совместной днятельностис другими людьми и грамотность в области информационных технологий.

В кружок принимаются все желающие. Набор проходит до начала учебного года. Группы формируются с учетом знаний, умений, навыков поступающих, которые определяется по разработанной методике, включающей анкетирование и собеседование. В результате детям рекомендуется начать с 1-го, 2-го или 3-го года обучения.

При кружке существует кабинет истории вычислительной техники.